Dans la classe de... #2 Christine

christine1

Christine est maîtresse depuis qu’elle a 21 ans, elle en a 58, je vous laisse faire le calcul. Vous l’aurez compris, c’est une maîtresse qui a de la bouteille ! Quand je l’ai contactée pour venir faire un portrait de classe, elle m’a dit « Tu sais, je suis une vieille maîtresse ! ». Que nenni ! Vous connaissez beaucoup de maîtresses de 58 ans qui font du roller et savent jongler avec des massues ?

Christine a une classe de moyens. Elle a fait de l’élémentaire pendant plus de 15 ans, elle a eu le temps de faire tous les niveaux. Elle a même été maîtresse dans un cirque pendant deux ans. C’était pour elle un moment très important de sa vie de maîtresse. Elle avait une classe unique de la maternelle à au CM2, tout en aidant les grands à suivre les cours du CNED pour le collège. Dans ce cadre très spécial, elle partageait beaucoup plus avec ses élèves, elle leur faisait même la lecture le soir. Elle a d’ailleurs gardé contact avec plusieurs d’entre eux qui l’invitent encore à leurs spectacles et se souviennent des lectures de Conan Doyle…

 christine15 christine18

Christine est une maîtresse énergique, les parents l’ont vite remarqué ! Elle rit beaucoup avec ses élèves mais ne manque pas de fermeté ! Elle a vu évoluer ses petits élèves depuis le début de sa carrière, elle dit en rigolant que les enfants d’aujourd’hui parlent beaucoup mais n’écoutent pas beaucoup pour autant !

christine5 christine11

Christine est passionnée de calligraphie et elle fait souvent du graphisme avec eux. Elle m’a d’ailleurs présenté la technique du Monotype que je ne connaissais pas. Je partage donc ces images avec vous. Il suffit de déposer une couche de peinture au rouleau sur un morceau de lino avant de venir le gratter avec une spatule ou tout simplement avec les doigts. Ensuite on vient appuyer la feuille dessus et le dessin s’imprime dessus. Je vais vite essayer ça dans ma classe !

christine34 christine35 christine36 christine37

Donc ce que Christine préfère c’est le graphisme, mais aussi le sport qu’elle pratique tous les jours avec ses élèves. D’ailleurs elle adore les emmener à la piscine. Ce qui l’anime aussi c’est de partager des choses avec ses élèves, chercher de nouveaux albums, leur présenter… Par contre, ce qu’elle trouve le plus dur, c’est le bruit.

christine33

 Christine travaille encore beaucoup en dehors des heures de classe. Elle essaie toujours d’améliorer ses séquences même si elle trouve confortable de profiter de l’expérience des années. Elle est à l’école une heure avant la classe pour faire ses préparations et travaille en moyenne 3h tous les dimanches matin. Par contre, ne comptez pas sur elle après la classe, elle est épuisée.

christine10christine24 christine12 christine8

En ce moment dans la classe de Christine, ils travaillent sur l’Amérique du nord. Elle a donc aménagé un coin sur ce thème avec ses élèves. Christine dépense beaucoup moins de sa poche qu’en début de carrière. Avant elle achetait beaucoup d’albums de sa poche. Maintenant elle essaie de se faire rembourser ses achats par la coopérative la plupart du temps.

christine6christine16

Le coin préféré de Christine c’est son coin écoute. Les élèves peuvent choisir eux-mêmes les disques et après elle les aide à les mettre. Ils aiment beaucoup y aller. Elle nous conseille d’ailleurs la collections « A petits petons » si vous ne connaissez pas. Elle est assez contente de l’astuce trouvée par l’agent de mairie pour accrocher les casques, un petit joint sur une équerre et le tour est joué. C’est le genre de petits détails que j’adore dans une classe. L’inventivité et la débrouille au service des enfants.

christine17 christine9

christine25

Dans l’école de Christine, les élèves ont des outils qui les suivent sur les trois années de maternelle comme cet album à bouger.

christine28 christine29

Et ce cahier de mots.

christine21 christine19 christine22 christine23

Mon moment préféré de ces portraits de classes (bon OK pour le moment il n’y en a eu que 2!), c’est l’astuce débrouille/recyclage. Aujourd’hui je vous montre donc les tampons réalisés par Christine avec des motifs indiens. Un peu de mousse, de cartons, un cutter, c’est à la portée de toutes les maîtresses !

christine14

Et j’adore aussi son idée de préparer des pochoirs à partir des albums sur lesquels elle travaille (ici Les musiciens de Brême). Elle les découpe au cutter dans de vieux classeurs en plastiques. Les élèves les utilisent ensuite en autonomie.

christine31 christine30 christine32

J’aime aussi beaucoup son travail sur les compléments. Ici la maison du quatre, toujours avec les personnages des musiciens de Brême.

christine13

Christine fabrique beaucoup d’outils pour ses élèves, mais il paraît qu’elle est un peu comme moi, toquée du découpage. Il faut que ce soit bien fait !

christine4 christine3

Celui là aurait été un parfait Youpi mercredi ! Toujours sur le travail de l’album des musiciens de Brême, une maison pour chaque famille d’animaux pour apprendre à connaître les noms des femelles et des petits. Pour ce qui est des étiquettes, elle utilise désormais le logiciel gratuit C’est pour vous qui lui permet de faire toujours le même format d’étiquette. Il leur a également permis d’uniformiser les étiquettes au sein de l’école.

christine2

Et en bonne maîtresse, elle a une passion barquettes de cantine, elle en a dans toutes les tailles !

christine7

Christine partira à la retraite l’année prochaine. Elle se sent fatiguée mais pas blazée. Même si elle aime ce boulot, elle fait le triste constat que les élèves privilégiés comprennent toujours plus vite et les autres ont toujours des difficultés malgré tous ses efforts. Même si elle est convaincue qu’elle leur apporte quelque chose, elle trouve ça triste. Moi aussi. Elle dit se sentir toujours responsable quand un élève est en échec et c’est vraiment le plus dur dans son travail. Elle dit que ça ne va pas s’arranger avec la réforme de Jean-Michel Blanquer. C’est la seule instit que je connais qui prend le temps de dire son prénom, c’est dire comme il est apprécié dans la profession. Elle dit aussi que si aujourd’hui elle devait choisir un métier (avec la tournure qu’il prend) elle ne serait pas sûre de faire le même choix. Elle est contente de pouvoir bientôt se reposer, faire du hand, de la calligraphie et écouter Eddy Mitchell ! Merci Christine pour ce beau moment de partage !

Youpi mercredi #88 : Faire un abécédaire

J’ai un peu tardé à vous montrer cet abécédaire puisque nous l’avons fait il y a un an et demi. A ce moment là mon grand garçon s’est vraiment mis à dessiner et surtout des animaux. j’ai donc eu envie de réaliser avec lui un abécédaire pour en garder une trace et faire un cadeau maison à ses grands-parents. Nous avons donc scanné tous les dessins, mon homme s’est chargé de la mise en page. Sur la couverture, nous avons mis une photo de lui à l’âge auquel il avait fait les dessins. Puis nous avons commandé l’album parce que nous en voulions plusieurs, mais cela pourrait aussi se faire avec un porte vue. Je suis très contente du résultat et il était très fier. Pour faire bien, il faudrait en faire de temps en temps pour voir l’évolution puisque ses dessins ont déjà beaucoup changé, mais bon, un c’est déjà bien ! Peut-être que je ferai une autre version avec son frère et/ou sa soeur plus tard…

YMabecedaire1 YMabecedaire2 YMabecedaire3 YMabecedaire4 YMabecedaire5 YMabecedaire6

Si l’idée vous a plu, n’hésitez pas à me montrer le résultat !

Recyclage de pantalons !

Cette année, j’ai fait un cours spécial recyclage textile. Je vous avais déjà montré les gilets en maille aujourd’hui je vous montre les pantalons. Mon grand garçon continue de trouer ses pantalons aussi vite qu’il grandit. J’ai donc transformer deux pantalons. Le premier était un pantalon à moi, d’jà acheté d’occasion. J’adorais le motif mais la forme ne m’allait pas? C’est de la toile épaisse alors j’espère qu’il tiendra un petit peu. Le second pantalon était à mon homme et il était troué au niveau des poches arrières. J’ai donc pu le couper en dessous. Comme il avait été déjà pas mal porté j’ai anticipé les genouillères. Prochaine fois j’essaie de faire un petit DIY !

recyclagepantalon1 recyclagepantalon2 recyclagepantalon3

ET pour le petit clin d’oeil, ce n’est pas la première fois que je recycle des fringues pour mon fiston !

Youpi mercredi #87 : la couleur des émotions 3/4

Aujourd’hui je vous parle d’une nouvelle activité tirée de l’album La couleur des émotions d’Anna Llenas. Je l’ai proposée à mes élèves après l’avoir d’abord testée sur mes enfants ! Les deux ont apprécié. C’est assez simple, il s’agit simplement de proposer des contenant à remplir avec des objets qui suggèrent pour eux telle ou telle émotions. J’ai juste rajouté un rond de tissu assorti sur le dessus. J’avais mis de côté des petits objets et avec mes garçons nous en avons rajouté régulièrement quand nous trouvions des petites choses (en vide grenier, avec un magazine, chez Emmaüs). J’ai collé sur chaque bocal une étiquette pour identifier l’émotion, je vous propose de les télécharger ici. C’est une activité facile à réaliser avec ce que l’on a à la maison, on peut compléter au fur et à mesure des trouvailles. Dans ma classe, nous avons par exemple déchiré des feuilles de papier rouges en mimant la colère dans le bocal rouge, dans le bocal vert nous avons mis de vraies feuilles d’arbre…

YMbocaux1 YMbocaux2 YMbocaux3 YMbocaux4 YMbocaux5 YMbocaux6 YMbocaux7

N’hésitez pas à m’envoyer vos versions ! Bon mercredi !

Conversations avec le manouche #3

Petit manouche est toujours a toujours la langue bien pendue, il porte d’ailleurs à merveille son surnom de France Inter(minable) ! Du réveil au coucher, il parle, il parle… Alors je viens coucher ici quelques pépites notées quand j’y pense…

banane1 banane2 banane3 banane4

Moi : Va mettre ton pyjama, il est au pied de ton lit.
Lui : Mais un lit ça a pas de pied !

 

Son frère : Mêle toi de tes oignons !
Lui : Non de mes pommes de terre !

 

« Oh il est mignon Titide, on va pas le tuer. On va pas le manger quand même… »

 

Moi en le coiffant : Oh tu as de beaux cheveux !
Lui : Non je suis pas beau et je suis pas gentiiiiiil! Comme les louuuups!

 

Lui : C’est quoi ça ?

Ma mère : Ca c’est la montagne noire !
Lui : Ah bon ? Y’a de la neige noire dessus ?

 

Moi : Tu ranges tes affaires qui sont tombées par terre !

Lui : Non !

Moi : Je compte jusqu’à trois ! Tu sais ce qu’il y a après trois ?

Lui : Ben oui, quatre !

 

 » Je veux du jus d’orange. Oh!? Orange et orange ça rime! Par contre citron et jaune ça rime pas… »

 

Lui : Pourquoi c’est caché la radio?
Moi : Elle est pas cachée !
Lui : Bah si on voit pas dedans…. pourquoi on voit pas dedans.
Moi : Parce qu’il y a des choses fragiles alors on ferme pour pas les abîmer.
Lui : Mais pourquoi on voit pas les gens qui parlent ?
Moi : Parce qu’ils ne sont pas dans la radio…

 

Moi : Ne gaspille pas l’eau! C’est précieux l’eau, il faut y faire attention
Lui : Oui, c’est comme une petite soeur, une petite soeur c’est précieux, il faut y faire attention !

 

Lui : On va à la bibliothèque ? Il y aura Téléphérique à la bibliothèque ?

Moi : Téléphérique ?

Lui : Si il y a son vélo c’est qu’elle est là.

Moi : Ahhhh Frédérique !!!

 

Son frère : Quand est-ce qu’il revient Lucas pour raconter des histoires ?

Moi : Je ne sais pas, il a déménagé. Et vous savez qu’il a eu une médaille de bronze de conteur ?

Son frère : Ah ouais ?

Lui : Oui parce que c’était le plus bronzé !

 

« En fait le week end c’est quand toute la famille est en grève ! »